בעלת רקע בבימוי סרטים דוקומנטריים ובהנחיית וידאותרפיה לקבוצות בני נוער.
בעקבות הנחיית פרוייקט העצמת נשים המלווה נערות מתבגרות פנתה ללימודי מיניות ב"דלת פתוחה". בחמש השנים האחרונות מחנכת למיניות בתיכונים. כיום מלמדת בבית ספר תיכון עירוני ד' ומחנכת בחטיבת הביניים " דרך הילד" בכפר הירוק.


בעלת רקע בבימוי סרטים דוקומנטריים ובהנחיית וידאותרפיה לקבוצות בני נוער.
בעקבות הנחיית פרוייקט העצמת נשים המלווה נערות מתבגרות פנתה ללימודי מיניות ב"דלת פתוחה". בחמש השנים האחרונות מחנכת למיניות בתיכונים. כיום מלמדת בבית ספר תיכון עירוני ד' ומחנכת בחטיבת הביניים " דרך הילד" בכפר הירוק.
על ההרצאה:
פעם בשבוע, באופן קבוע, אני נכנסת לדבר איתם על מיניות. אני הפרטנרית שלהם לשיח על כל עניין; זהות, יחסים ומין. בשאר הזמן אני המחנכת שלהם ומלמדת תנ"ך.
לפני מס' שנים קראתי את ספרו של אל ורנקיו " לדבר על מין עם ילדינו". ורנקיו, מורה לחינוך מיני בתיכון בפנסילבניה תיאר מציאות מדומה מבחינתי, כזו שרציתי לייצר עבור עצמי. חמש שנים עברו מאז ומקצוע המורה לחינוך מיני נראה לי כדבר טבעי וחיוני בכל בית ספר . אני עדה לחשיבות ומשמעות של קיומו/ה של מורה למיניות עם נוכחות מלאה.
ההרצאה תביא את נקודת המבט שלי על "כיתה" כקבוצה בעלת מכנה משותף – גיל ההתבגרות והעניין המתפתח שלהם במין ויחסים. במהלכה, נשוחח על נחיצותם של לימודי מיניות עקביים ורצופים, על שחרור הלשון והשיח ועל המשמעות של נוכחות מורה קבוע.ה לאורך כל שנת הלימודים. בנוסף נדבר על זיהוי הצרכים בשטח ויצירת תוכנית חינוך מיני ארוכת טווח שעוברת תהליך שמתחיל בהצפה, שבירת מיתוסים , נירמול והקניית ערכים, ועל האופן ששיח על מיניות באופן שוטף ויומיומי מהווה כר פורה לערכים של חברות, כבוד, שוויון ומשליך גם על יכולת פיתוח קשרים טובים בין המינים בכיתה וגם על תפיסת עולמם על יחסי מין עתידיים.
על המנחה:
בעלת רקע בבימוי סרטים דוקומנטריים ובהנחיית וידאותרפיה לקבוצות בני נוער.
בעקבות הנחיית פרוייקט העצמת נשים המלווה נערות מתבגרות פנתה ללימודי מיניות ב"דלת פתוחה". בחמש השנים האחרונות מחנכת למיניות בתיכונים. כיום מלמדת בבית ספר תיכון עירוני ד' ומחנכת בחטיבת הביניים " דרך הילד" בכפר הירוק.
שם המנחה: רות בן אשר
על ההרצאה: בהרצאה יוצג המצע להתחוללות של היקשרות בטוחה, לה כולנו מחווטים מלידה. כמו כן יוצגו שלושת סגנונות ההיקשרות הלא בטוחה, גורמיהם, מופעיהם והדרכים לבנות מהם גשר בחזרה להיקשרות בטוחה (המבוססים על הנוירופלסטיות של המוח, על עבודה סומאטית-רגשית ועל חוויות מתקנות של קשר). בתום ההרצאה תינתן אפשרות לשאלות ותשובות.
על המנחה: פסיכולוגית קלינית בכירה, מדריכה בפסיכותרפיה ובטיפול זוגי ומשפחתי
מטפלת מוסמכת בטראומה בשיטות SE – Somatic Experiencing, TRE, EMDR
פסיכותרפיסטית אינטגרטיבית במים IAT המתמחה בטיפול בטראומות טרום לידה ולידה.
משלבת בעבודתה ובהוראתה כלים מגישות נוספות: IBP – Integrative Body Psychotherapy; IFS – Internal Family System; AEDP – Accelerated Experiential Dynamic Psychotherapy.
לומדת ומתרגלת בודהיזם למעלה מעשרים שנים. לומדת והולכת בדרך "דעת לב" – גישת טיפול בובריאני (אילניה קור) מזה שנים. חברה באיגוד הישראלי לפסיכולוגיית העצמי וחקר הסובייקטיביות. חברה בפסיכואקטיב – א/נשי בריאות הנפש לזכויות אדם. יוצרת הקורסים "הגוף זוכר – טיפול ממוקד גוף בטראומה" ו "מסע העצמי – טיפול בטראומות התפתחותיות דרך שלבי טרום הלידה והלידה" במרכז הישראלי לרפואת גוף-נפש, רמת השרון.
לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית לפרומי בלוף קינץ תתיח לרעח. לת צשחמי צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה.